小组社会工作介入留守初中生同伴互助学习的研究——基于社会支持理论的分析 |
徐瑞雪 |
硕士专业学位(全日制) |
2061.5.20 |
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社会工作介入儿童友好型社区建设的实践研究 ——以Y社区“童参与·童治理”项目为例 |
沈殷如 |
硕士专业学位(全日制) |
2024-03-28 11:20:48 |
人文楼M612 |
张翠娥、王孝萍、张陆、袁泉、游志麒
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医疗保险对灵活就业人员生活满意度的影响研究 |
苏钰惠 |
学术型硕士 |
2024-03-24 11:00:00 |
人文楼主楼609 |
田北海、涂昕怡、张陆、王翠琴、游志麒
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家庭生命周期视角下的生育支持政策需求研究 |
向雨茜 |
学术型硕士 |
2024-03-24 08:51:12 |
人文楼主楼612 |
万江红、王雨薇、熊景维、张翠娥、贾玉龙
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易地搬迁农户的生计资本、内生动力与生计策略研究 ——基于武陵山区长林村的实地调查 |
万秀丽 |
学术型硕士 |
2024-03-24 08:30:00 |
人文楼主楼612 |
万江红、王雨薇、熊景维、贾玉龙、张翠娥
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消费者评价与平台经济新型劳动控制模式研究 ——以饿了么外卖骑手为例 |
陈旭瑶 |
学术型硕士 |
2024-03-24 08:30:00 |
人文楼613 |
李祖佩、张寒冰、许彩丽、陈璇、罗峰
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技术视域下当代青年的生育焦虑研究 |
李敏 |
学术型硕士 |
2024-03-24 08:01:40 |
人文楼主楼612 |
万江红、王雨薇、熊景维、张翠娥、贾玉龙
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对“读书无用论”的回应——基于教育对代际流动影响的分析 |
廖梦雪 |
学术型硕士 |
2024-03-18 14:30:36 |
人文楼主楼609 |
龚继红、李萍、李飞、仙蜜花、任树正
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家庭权力视角下农村女儿参与原生家庭养老的影响因素研究 ——基于OLS和fsQCA的研究 |
刘聿萌 |
学术型硕士 |
2024-03-18 14:30:00 |
人文楼M609 |
龚继红、李萍、任树正、李飞、仙蜜花
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家庭农场购买政策性农业保险意愿与行为研究 |
陈亚萌 |
学术型硕士 |
2024-03-18 14:30:00 |
人文楼M609 |
龚继红、李萍、任树正、仙蜜花、李飞
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选择性抵抗——乡村教育中灰色青少年反hg0068皇冠登录入口文化研究 |
薛俊君 |
学术型硕士 |
2024-03-18 14:30:00 |
人文楼M609 |
龚继红、李萍、任树正、仙蜜花、李飞
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家庭权力视角下姥姥带娃现象的研究 |
林思彤 |
学术型硕士 |
2024-03-18 14:24:46 |
人文楼主楼609 |
龚继红、李萍、李飞、任树正、仙蜜花
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地区发展模式下民族地区社区自组织培育实务研究 ——以内蒙古自治区A志愿服务队为例 |
张世祎 |
硕士专业学位(全日制) |
2024-03-10 21:09:04 |
M612 |
张翠娥、游志麒、张陆、袁泉
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小组工作介入农村儿童自我效能感提升研究 |
张忆 |
硕士专业学位(全日制) |
2024-03-10 20:50:39 |
人文楼M612 |
张翠娥、王孝萍、张陆、游志麒、袁泉
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同伴互助学习法介入农村留守儿童自信心提升的实务研究 |
王大双 |
硕士专业学位(全日制) |
2024-03-10 14:12:55 |
人文楼M613 |
龚继红、杨亚茹、范成杰、任树正、陈红莉、陈璇、马威
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认知行为疗法介入农村留守青少年校园欺凌行为矫正的个案研究 |
王晓清 |
硕士专业学位(全日制) |
2024-03-10 13:58:19 |
人文楼M605 |
万江红、阙祥才、熊若杉、何宇飞、李飞
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增权视野下提升妇科癌症患者家庭韧性的个案实务研究 |
杨伊凡 |
硕士专业学位(全日制) |
2024-03-10 13:23:04 |
人文楼M609 |
田北海、黄函予、熊景维、吴娅丹、仙密花、王翠琴、许彩丽
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嵌入式发展下社会工作服务“内卷化”现象研究 ——以X市F街道社工站项目为例 |
赵富敏 |
硕士专业学位(全日制) |
2024-03-10 11:41:27 |
人文楼M609 |
田北海、黄函予、仙蜜花、许彩丽、王翠琴、熊景维、吴娅丹
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正念减压疗法对改善养老机构护理员压力的小组工作研究 |
甘馨然 |
硕士专业学位(全日制) |
2024-03-10 11:31:08 |
人文楼M605 |
万江红、张雪瑶、何宇飞、熊若杉、阙祥才、李飞
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叙事绘画介入青少年抑郁症患者的个案研究 |
黄晓莹 |
硕士专业学位(全日制) |
2024-03-10 11:05:03 |
人文楼M612 |
张翠娥、王孝萍、袁泉、张陆
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