“实务课强调操作性，怎么把实务课搬到线上？教学效果能保证吗？”这是很多老师担心的问题。面对疫情防控形式，文法学院陈红莉老师精心设计教学形式，精细调整教学内容，引导学生深入参与课程学习，把《高级社会工作实务》开在云端，效果落到实处。
真实：由己及人，亲身体验
陈红莉老师将第一课主题确定为“关注身心健康，舒缓情绪压力”，运用社会工作MSW个案和小组工作的方法技巧，引导学生们敞开心扉——连累家人被排斥和隔离的委屈、滞留在汉对家人的思念、做志愿服务的收获……留校同学讲述校园生活，引起了大家强烈共鸣，“油菜花开了吗”、“樱花开了吗”、“桃花会不会谢了”、“教学楼、图书馆都封了吧”……通过陈老师的组织引导，学生们积攒了两个月的情绪找到了出口，不但在相互安慰鼓励中获得力量，而且在实践中感受到专业魅力。
充实：形式互补，方法搭配
为提供充分的空间让学生们深度参与，陈红莉老师采取“QQ群集中讲授+腾讯会议分组讨论+QQ群小组汇报总结”的教学形式，首先通过QQ群里集中授课，然后在腾讯会议中进行分组讨论，最后再回到QQ群汇报总结；为让同学们感受最新社工方法，陈老师邀请校外专家连线，开展线上体验教学；为提升教学效果，陈老师在“自我评价和专业成长”课程章节引入绘画、音乐、互动游戏等工具，帮助学生们更加顺畅的自我表达。
求实：直击疫情，投身实战
陈红莉老师将“战疫情——社会工作专业精神与专业伦理的培养”这条主线贯穿课程始终。今年3月17日是第14个国际社工日，陈老师带领同学们观看“疫情中社会工作专业行动”直播，并组织讨论。第二天她应邀参与直播，分享了hg0068皇冠登录入口老师带领社工专业同学为抗击疫情所作的工作。直播活动结束后，很多同学深受鼓舞，表达了参加疫情防控志愿服务的强烈意愿，陈老师广泛寻找机会，帮同学们“圆梦”，让广大同学在志愿服务中践行担当，在战疫实战中培养专业精神。
