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动科动医学院构建研究生入学教育体系助研究生从容起航
作者:编辑:审核:发布时间:2013-09-11

动科动医学院构研究生入学教育体系,在集中入学教育阶段,对2013级研究生新生开展朋辈教育、基础文明与感恩教育、科学道德与学术修养教育、安全稳定教育以及业务素质教育,全方位帮助学生适应研究生阶段的学习、科研和日常生活。

朋辈教育,学长引领

研究生班级是研究生教育管理的基本单位之一。学院利用朋辈教育,在班级建设等方面充分发挥研究生学生干部的作用,由研究生会干部深入14个班级、组织354名研究生新生同时召开了他们新班级成立的首次班会,就研究生生活学习各方面的问题与新生进行交流。帮助新生完成角色转变,尽早适应研究生学习和生活。

学会感恩,追求卓越

向晋文副书记为研究生新生做了基础文明与感恩教育,以及压力管理与心理调适的报告。报告用生动的事例、精美的图片,旁征博引,介绍作为一个社会公民应具备的基础文明素养和在社会生活、职业生活、家庭生活中应遵守的社会公德、职业道德、家庭美德,如何知恩、感恩、施恩以及压力管理与调适。希望研究生新生们在学习生活中不断注入积极成长元素,制定符合自身特点的目标,建立信心、自我悦纳,自觉加强自我修养,学会感恩,追求不失灵魂的卓越。并引用但丁的名言“道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷”,希望全体新生通过自己的努力成为一名有道德、有智慧的人。

学术为魂,诚信为本

赵书红副院长做了科学道德与学术修养教育。赵书红教授结合自己的科研经验和学生科研中存在的实际问题,讲述了研究生应具备的科学道德修养,详细阐述了应遵守的9点科研规范,即研究计划制定规范,研究数据收集、记录和保存中的规范,研究数据使用中的规范,科研人员科研交流与合作中应遵守的规范,引文规范,科研成果署名规范,投稿规范,纠错规范,科研记录规范。并指出研究生应努力培养和具备的业务素质,以及做一个成功的人四个方面。赵院长特别强调科研中诚信务实的重要性,要求所有研究生新生务必严格遵守学术道德规范,杜绝学术不端行为的发生。希望研究生将竞争、机遇、创新三者结合,使自己成为一个成功的人。

安全教育,保驾护航

学院邀请校保卫处刘秋红副处长对研究生进行安全稳定教育。从安全观念,研究生安全应知,应会,结合宿舍安全、实验室安全进行宣讲,强化新生的安全防范意识。讲座中突出实验室安全教育,指导新生正确处理实验室突发的安全事故,提升事故处理能力。

教授导研,提升业务

学院邀请刘翠平老师与研究生新生交流,开展 “牧医三人行师生面对面之业务素质教育”。

刘翠平教授强调,做科研首先得做一个正直的人,诚信第一。同时,兴趣才是最好的老师,应该主动去求知、去探索实践,任何时候不要荒废学业。学习中要多看文献、多读多思多问多想多讨论,敢于提出自己的新观点。

规范管理,做好服务

学院教学秘书黄丹老师对全体研究生做了《研究生培养及教育管理办法解析》的报告。进行了研究生学籍管理细则、培养管理、学位申请与授予等有关文件和办法的解读,努力做好研究生教育管理和培养等各个环节的服务。

 

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